Teoría y Prácticas Multimedia 2010

October 25, 2010 | 11:56 AM | | comentarios

Invitada especial para la clase del 28 de octubre

Este jueves, a las 10:00, estará con nosotros Paz Peña, periodista de la ONG Derechos Digitales y del podcast Conexión Social, con quien podremos conversar sobre las diferentes (y contrapuestas) miradas sobre democratización y nuevas tecnologías en Chile, a partir de su experiencia como activista digital difundiendo el modelo Creative Commons en nuestro país, o participando en la campaña No Soy Delincuente.

Los espero a TODOS.

Dos cosas adicionales. Uno: aunque la visita de nuestra invitada es a las 10:00, estaré a las 9:00 haciendo la “Evaluación de medio camino” del ramo. Dos: las clases del viernes no se realizarán (la idea es que la mayor cantidad de alumnos del viernes pueda asistir este jueves en la mañana), pero de todas maneras estaré ese día en la tarde revisando los proyectos de quienes quieran hacer preguntas.

October 20, 2010 | 07:05 PM | 1 note | comentarios

Proyectos de estudiantes del Taller de Periodismo Multimedia 2010

Durante este segundo semestre los estudiantes del Taller de Periodismo Multimedia se han organizado en grupos para desarrollar diferentes proyectos de medios en la web, todos con distintos potenciales e intenciones. En este momento están todos en marcha blanca (o en beta, como quiera usted decirle), pero de todas maneras varios ya tienen contenidos más que interesantes.

Los proyectos son:

Todos estos proyectos fueron desarrollados por estudiantes inquietos que se vieron en la misión de reunirse y aprender herramientas digitales casi desde cero. Ahora les pedimos ayuda en la difusión de estas iniciativas, pero sobre todo queremos prometer algo de experimentación en el modo de contar historias en estos espacios.

El siguiente paso es aportar a estos sitios con pequeñas aplicaciones web orientadas al periodismo, y para eso necesitaremos toda la ayuda (voluntaria) posible de programadores interesados en aportar a una experiencia de democratización de información y nuevas narrativas. Si hay algún interesado, puede escribir a gmerida [arroba] uchile [punto] cl.

October 20, 2010 | 03:19 PM | | comentarios

Clases magistrales en VI Seminario de Arquitectura de Información

El VI Seminario de Arquitectura de Información 2010 Chile tiene unas interesantes clases magistrales con cupos limitados. Los invito a inscribirse y participar en ellas.

CLASES MAGISTRALES EN VIÑA Y SANTIAGO

Tal como se había anunciado inicialmente, AIChile busca en esta ocasión que en forma simultánea al seminario exista la posibilidad de participar en diferentes cursos dictados por expertos locales. Para ello hemos diseñado una parrilla de clases magistrales, es decir, clases dictadas por expertos, sobre diferentes temas que sabemos que serán del interés de los interesados en los contenidos digitales. Algunas de las clases se darán en ambas ciudades, pero no todas, ya que debemos acomodarnos a la disponibilidad de los profesores. Además, para beneficio de los participantes, el cupo será limitado para facilitar la interacción presencial y se limitará la participación a sólo tres clases por ciudad. Por lo mismo, la asignación de los cupos será por orden de inscripción, la que será confirmada vía e-mail. en la misma comunicación se indormará la sala de clases, que será en el mismo recinto del seminario.

Las clases disponibles por ciudad y los profesores respectivos, son las siguientes

Talleres en Santiago - Sábado 23 de Octubre

9:00 - Gabriela García - Benchmark de Sitios web

9:45 - Rodrigo Vera y Yerko Pezzopane - Taller de Wireframes

10:30 Darcy Vergara Tests de Usuario

11:15 Pablo Muñoz Test Heurístico

12:00 Alejandro Morales Card Sorting y Rotulado

12:45 Eduardo Aguayo Diseño de Interacción

Para inscribirse en las clases, les solicitamos usar este formulario.

September 24, 2010 | 05:11 PM | | comentarios
Libre y Gratis, el programa radial de la FECH. Pronto.

Libre y Gratis, el programa radial de la FECH. Pronto.

August 19, 2010 | 03:54 PM | 1 note | comentarios
Cultura y Web 2.0

Recomendados de septiembre: un seminario gratuito con tres talleres sobre “Comunicación digital para instituciones culturales”, en el Centro Cultural de España, del 1 al 3 de septiembre (via ONG Derechos Digitales).

August 13, 2010 | 12:59 PM | 1 note | comentarios

Tun che wirarun (el nuevo grito mapuche), por Felipe Gutiérrez

Vamos a recuperar algunos ensayos escritos por los estudiantes del Taller de Periodismo Multimedia 2009, en el marco de la discusión sobre los nuevos desafíos y/o oportunidades de los periodistas en el contexto de los nuevos medios digitales. Este texto es de Felipe Gutiérrez, y creo que vuelve a tomar relevancia dado que este lunes se celebró el Día de los Pueblos Originarios y siguen en huelga de hambre varios presos políticos mapuche, encarcelados mediante la Ley Antiterrorista.

Tanto para visitantes como para integrantes del curso, sus comentarios son bienvenidos y esperados.

Tun che wirarun (el nuevo grito mapuche)  

“La información es un caos, el conocimiento es el orden espontáneo de ese caos; la libertad es navegar en la onda de esa espontaneidad”.
Hakim Bey 

por Felipe Gutiérrez Ríos

Hace dos semanas tomaba un café con Pedro Cayuqueo, el periodista mapuche rockstar de Temuco, director de Azkintuwe –Mirador en mapuzungun- , el diario electrónico mapuche más leído. Pedro me contaba que la decisión de pasar el antiguo pasquín contrainformativo que hacían en la UFRO fue difícil y tardía. Ellos se postulaban como la voz de los peñis en lucha. Y los peñis no tenían Internet.  

Sin embargo el papel se hizo insostenible. “Imagínate que a un colectivo de cabros, críticos, de izquierda, universitarios se les hace tremendamente difícil poder hacer un medio. Ahora a todo eso, súmale que éramos indios. ¡Para nosotros es tres veces más difícil!”. Si además a eso se le agrega la sistemática represión policial contra la prensa en la Araucanía, y el hecho de que el mismo Cayuqueo fue tomado detenido en 2003 con 200 ejemplares del diario, la decisión no podía esperar. Tuvieron que pasarse al Internet.  

Es revelador escuchar un testimonio así, sobre todo si se compara con el ambiente periodístico santiaguino que decide ser mayoritariamente electrónico. Hay lugares donde no es opción. Pedro me contesta a eso que da lo mismo, que ahora es mejor. Que hay alegrarse porque están las dos opciones, que hace 20 años buena parte de los medios contrainformativos mapuche no habrían podido existir. Y eso nos parece atroz.  

Las formas de asociatividad que han logrado periodistas y colaboradores, mapuche y huincas afines a la causa indígena es lo que ha permitido que las muertes, los ataques y los montajes hayan podido ser cubiertos por los medios de prensa tradicionales. Las entrevistas que aparecieron en 3tv.cl, las primeras que clarificaron el contexto de la muerte de Jaime Mendoza Collio, fueron enviadas por gente de Angol. El audio del Carabinero que ordena el disparo a Matías Catrileo fue publicado por un periodista de la radio Digital.

“El Internet lo descubrimos porque veníamos de la escena cyberpunk” decía Cayuqueo. Esto es paradigmático. El mundo anarcopunk, fue uno de los primeros en entender la importancia del Internet. El resurgimiento de ese movimiento y su música a comienzos de la década pasa porque fueron pioneros en asociarse a través de IRC, ICQ, cadenas de mails e incipientes páginas web. “Internet es un espacio libre: para los punkies, para los mapuche, para todos”, dice Pedro.  

Azkintuwe funciona con un grupo estable de periodistas y colaboradores pagados, pero mapuexpress , otro de los medios más reconocidos del territorio mapuche, funciona gracias a una decena colaboradores –anónimos y ad honorem- a los que se suman muchos otros espontáneos, en varias ciudades desde Santiago a Puerto Montt.

El mapu es un medio que nació hace 10 años, funciona como una pequeña agencia que amplía varias noticias al día y es el paradigma del medio mapuche de periodismo participativo. Su twitter suele ser el primero en informar los sucesos del mundo mapuche. Al rato le hacen eco las radios Bio Bio y Cooperativa.  

En el territorio mapuche emerge un nuevo periodismo. Participativo, ciudadano, contrainformativo y electrónico. Sin embargo, creo que estas formas de construir el periodismo son el camino a la libertad mapuche, más no la libertad.

El Internet puede ser un espacio con bajísima censura. Puede permitirnos construir nuestros propios medios, nuevas formas de hacer nuestras pegas, plataformas de la revolución. Pero internet no es la revolución y esto se sale del mundo mapuche, y habla de nuestras revoluciones y nuestro futuro periodístico.

Esto porque en Internet el cuerpo no existe, es sólo un espectador y está alienado. Y un cuerpo alienado no puede ser libre. Mejor lo explica Hakim Bey, “El Ciberespacio es un espacio sin cuerpo. Él es un espacio abstracto y conceptual. No existe olor en él, ni gusto, ni sentimiento, ni sexo. Si una sola de estas cosas existe allá, son sólo simulacros de estas y no ellas mismas”. 

El aporte del periodismo participativo ha sido vital para la contrainformación mapuche, el Internet, en tanto espacio, le ha dado posibilidades antes inimaginables a gente como la de la radio comunitaria de Tirúa o el Canal 5 de Puerto Saavedra. Pero los peñis saben que la libertad no se encuentra ahí, porque son naturaleza misma, pura realidad no virtual que vive, que siente y que lucha. La libertad de los ches está en su mapu. Él único territorio libre.

August 07, 2010 | 05:25 PM | | comentarios

Partimos el segundo semestre

Partimos el segundo semestre de este viaje anual, en el ramo Taller de Periodismo Multimedia. A los estudiantes que estaban en otra sección se les invita cordialmente a suscribirse a este blog y a participar en el Wiki del curso. También pueden revisar el programa de actividades y el programa oficial.

Recuerden que el miércoles 11 deben tener organizados sus equipos de trabajo para mantener los proyectos de micromedios durante el semestre. Cualquier pregunta o propuesta, en el wiki.

Espero, confiado en el talento y capacidad de trabajo de ustedes, que los productos que creen tengan la visibilidad y proyección que se merecen. Mucho ánimo y éxito para este semestre.

[El profesor]

July 12, 2010 | 11:31 AM | | comentarios

Plazo para cada uno de los sitios

Estimados: los sitios donde se encuentran los proyectos están relativamente bien, pero algunos tienen problemas que deben ser resueltos para la entrega. Es por eso que extendemos el plazo en un día más para la evaluación. Como ayuda, a las 21:00 de hoy lunes les llegará una evaluación preliminar, con nota y comentarios según la pauta, a cada uno de los grupos.

Les recuerdo que mostraremos en su estado definitivo los sitios al público, así que tienen una razón más para dejarlos en su mejor estado posible.

July 02, 2010 | 06:26 PM | | comentarios

Evento Big Bang Data: Seminario de visualización de datos

Para quienes están en deuda conmigo en cuanto a uno de los tres controles de lectura, hay una oportunidad de recuperar la nota. El seminario internacional de visualización de datos Big Bang Data, que se realizará mañana sábado a las 8am en la torre Telefónica, es un complemento interesante a los temas tratados este semestre (y un gran punto de partida para los del segundo semestre). Así que necesitamos que reporteen.

La idea es centrarse en al menos dos expositores y lo que presentan, y publicar en el blog personal (que me re-enviarán a mi e-mail) una nota periodística, acompañada de un ejemplo de visualización de datos ad-hoc a lo explicado.

El seminario seguramente será cubierto por los medios nacionales, pero más que el reporteo del evento, espero algo de análisis sobre el contenido de las conferencias, ligándolo con los temas que hemos conversado.

El plazo para publicar y enviármelo es el miércoles 7. La idea es que después publiquemos esos productos en ConTintaNegra.cl, Mediados.info o periodismodigital.uchile.cl,

June 18, 2010 | 06:14 PM | | comentarios

Control de lectura: Castells y algunos de sus críticos

El control de lectura sobre la conferencia de Castells y la crítica de Garnham tiene como fecha de entrega el jueves 24. El mínimo son 800 palabras, y tiene dos sencillas preguntas. Creo que la forma en que están planteadas pone el acento, esta vez, en que se trata de un control de lectura.

  1. ¿Por qué los cambios descritos por Castells en la economía (gracias a las TI) serían revolucionarios, y por qué (según Garnham) no lo serían?
  2. Explique y ejemplifique la relación entre tecnologías de información y sociedad según Castells, y según sus críticos (sea Garnham u otra visión que quiera añadir).

Suerte, y sigamos comunicados.

June 11, 2010 | 06:34 PM | | comentarios

Nuevas noticias sobre la organización de nuestras clases

Estimados estudiantes:

Tras el experimento del jueves 10-6 y la evaluación-de-medio-semestre considerada por los acuerdos entre el CECO y la Dirección del ICEI, hemos considerado las siguientes opciones para corregir los puntos que han podido resultar problemáticos:

  1. Dividir, ciertos días específicos (a partir del jueves 24, por ejemplo), al curso en dos bloques, para el desarrollo de los proyectos de final de semestre con asistencia presencial del profesor. Sería en la sala de computación tres, pero necesitamos el acuerdo de la mayoría. Respondan en el Wiki si están de acuerdo. ¿Alguien se ofrece de voluntario para comenzar?
  2. Utilizar las herramientas colaborativas a disposición de todos: este blog y nuestro Wiki de curso. Esto será obligatorio, será un aprendizaje, y seguramente una de las notas prácticas (menores, ya sabemos) será por participación en estos espacios. La idea es ir aprendiendo juntos estas prácticas de trabajo colaborativo en línea.

Esto es muy importante para ordenarnos en grupo para el trabajo final. Faltan mis comentarios sobre los proyectos, pero los que ya los tienen, pueden comentar, preguntar de vuelta, responder a las preguntas hechas, comentar los trabajos de los compañeros. Y hay una tarea: deben inscribirse todos los grupos de 4 personas, anotando cuál de los sitios ya levantados en Wordpress será usado como sitio del proyecto.

Este sitio inicial será terminado el primer semestre, pero será la base del trabajo de taller del segundo semestre.

Un aviso adicional: el jueves 17, tendremos clases sólo hasta las 17:30. En ese momento están todos cordialmente invitados (pero no obligados) a asistir al lanzamiento de Con Tinta Negra. Durante la hora y media que nos queda conversaremos sobre Castells y sus críticos, y daremos las preguntas para el tercer control de lectura, que se entrega el martes 22.

Entregaremos las notas también, sólo si hay quorum, así que vayan todos.

June 03, 2010 | 10:02 PM | | comentarios

Control de lectura: Stallman, software libre, ética hacker y web 2.0

En la clase de hoy hablamos sobre Richard Stallman y las implicaciones políticas y sociales de su afán de arreglar su impresora, sobre la inspiración anarquista (y quizás ingenua, si volvemos a revisar la vibrante Declaración de Independencia del Ciberespacio) de la ética hacker, sobre cómo algunos de esos principios viven en el espíritu de la llamada Web 2.0.

El control de lectura correspondiente se basa en los capítulos ya solicitados de los textos de Stallman, de Himanen y de Levy. La extensión pedida es menor (mínimo: 800 palabras en total), y el plazo de entrega es el miércoles 9 de junio. Las preguntas son:

1) Explique las implicancias políticas y sociales más visibles de las ideas base del movimiento del software libre.

2) A partir de su experiencia con algún espacio virtual, responda: ¿qué valores/promesas/expectativas de la ética hacker y del software libre están presentes (y cuáles están ausentes) en él?

Adicionalmente: quienes no pudieron cumplir con el objetivo del último trabajo práctico, tienen una nueva oportunidad: más instrucciones mañana en el Wiki.

May 21, 2010 | 11:00 AM | | comentarios

Ahora solos: instalar wordpress en un dominio propio

Deben levantar la plataforma Wordpress en el dominio asignado. El tema del sitio web será el proyecto asignado. Deben instalarlo el CMS y cumplir con los siguientes requisitos:

1-      Instalación de Wordpress

2-      Cambiar el template por uno afín a los objetivos del proyecto. Si es necesario, añada un banner personalizado.

3-      Ingresar un post y una página de prueba (estos contenidos serán publicados. No es necesario producir un reportaje, pero sí se debe evitar la informalidad).

4-      Instalar el plugin para hacer una página con un formulario de contacto. Pueden añadir otros plugins de prueba.

5-      Instalar Google Analytics (y entregar una captura de pantalla con el informe de visitantes del sitio).

6-      El sitio debe tener un mínimo de apariencia ordenada. Deben considerar que serán visibles, y la base de un eventual proyecto.

El miércoles 2 de junio miraremos los dominios asignados para hacer la evaluación. La clase del jueves 27 será con Eduardo completa, en modo de taller, para que solucionen aquellos puntos con los que haya tenido algún inconveniente.

Los dominios y claves de acceso que utilizarán les llegarán por e-mail el sábado. Si no la tienen, deben escribirle a Eduardo.

Para los que no vinieron la clase anterior, todas las instrucciones para la instalación y uso de Wordpress están en http://es.wordpress.org/. Descarguen Filezilla y diviértanse.

May 21, 2010 | 02:50 AM | | comentarios

Últimas lecturas

Tendremos sólo tres controles de lecturas para esta segunda etapa del semestre, pero pueden partir leyendo desde ahora. El primer control (todos serán más cortos) lo pediremos el jueves 3 de junio.

1-      Software libre y ética hacker.

a.       Richard Stallman: Software libre para una sociedad libre (capítulos 3, 4 y 18).  Ayuda escuchar la entrevista a Stallman en la edición 181 del podcast Conexión Social (conexionsocial.cl)

b.      Los 6 principios de la ética hacker según Steven Levy (en el blog del ramo)

c.       Pekka Himanen: Ética Hacker, Capítulo 7, primera parte (excluir desde “El génesis protestante” en adelante).

2-      Nuevos medios

a.       Lev Manovich: El lenguaje de los nuevos medios [de comunicación]. Capítulo 1 (completo): ¿Qué son los nuevos medios? En Biblioteca de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

b.      Henry Jenkins: Enfrentando los desafíos de la cultura participativa: educación mediática en el siglo XXI. Capítulo: Habilidades fundamentales de la alfabetización mediática. Está en inglés, así que crearemos (crearé) una traducción-resumen pronto. No equivale, pero sirve como una revisión rápida del anterior trabajo de Jenkins, el video sobre transmedia en este mismo blog.

3-      Sociedad de la información

a.       Manuel Castells: Internet y la sociedad red.

b.      Nicholas Garnham: La Sociedad de la información como ideología. Una crítica. En: Desafíos de la Sociedad de la Información en América Latina y Europa. Disponible en biblioteca del ICEI.

May 21, 2010 | 01:41 AM | 1 note | comentarios
"

Principios de la ética hacker, según Steven Levy:

1. ¡Entrégate siempre al imperativo de transmitir! El acceso a los computadores y a cualquier otra cosa que pueda enseñarte cómo funciona el mundo debe ser ilimitado y total.

2. Toda la información debe ser libre

3. Desconfía de la autoridad. Promueve la descentralización.

4. Los hackers deben ser juzgados por su hacking (entendiendo por tal su manera de hacer, sus acciones), no por criterios falsos como títulos, edad, raza o posición.

5. Puedes crear arte y belleza en un computador.

6. Los computadores pueden cambiar tu vida para mejor.

"

El original en inglés en el capítulo 2 de “Hackers: Héroes de la revolución de los computadores”. Hay una explicación en castellano (y en parte traducción) en: http://gradha.sdf-eu.org/textos/hacker_ethic.es.html
1 of 3 Old »